農村工藝與人才培育
以農業剩餘物開展移印染布，延伸至服裝設計、展演與9名種子教師的培育。
閱讀成果故事RESULTS & IMPACT
每一份參與，都在累積改變。
從課程學習、地方合作到成果應用，記錄南鄉農語的年度實踐。
115年度
2026.01.01 — 2026.09.30
64場
相關會議與活動
4,107人次
活動參與及成果展示觸及
9名
染布工藝種子教師
10門
PBL 實作課程
成果數據依115年度執行成果報告，統計期間為2026年1月1日至9月30日。人次可重複計入，各類成果不另加總。
LEARNING & CAPACITY
從參與，走向具體成果。
83名
跨系通識課程學生
「智慧食農教育的多元應用」課程
295人次
PBL 課程修習
10門跨域實作課程
1,077人次
智慧食農人才培力參與
14場人才培力活動
599人次
場域實踐參與
21場場域實踐活動
成果數據依115年度執行成果報告，統計期間為2026年1月1日至9月30日。人次可重複計入，各類成果不另加總。
FROM IDEAS TO PRACTICE
成果不只被記錄，也被運用。
食農教育三面六項教具
114年度與農改場共同開發及印製，115年度報告記載取得專利，並投入農改場、校內與農會使用及成果展示。
本圖為相關稻米場域學習紀錄，非教具產品照。
健康食農與跨世代共學
社區共餐、綠色療育及老幼共學，115年度截至9月底共8場、322人次，讓食農進入生活。
走近社區餐桌ABOUT THE DATA
年度成果，清楚記錄。
本頁依115年度執行成果報告整理，報告日期為2026年10月20日。數據為該期自陳成果，並非網站即時統計；各類參與可能重疊。
計畫期間114–116年
本期報告115年度執行成果
資料截止2026年9月30日
執行學校崑山科技大學